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Archivo para julio, 2009

Nuevo Evento: 22 de agosto

Invitación Encuentro 22 de AgostoInvitación 22 de agosto

Un Mundo por Cada Manera de Mirar II

                                           CUANDO ERAMOS REYES PAUL HORTON      “Cuando eramos Reyes” Paul Horton

Todo ser humano hace sentido de lo que acontece de una determinada manera, y por lo tanto así interpreta el mundo y acciona determinado por ese particular tipo de observador que es, condicionado por el sistema al que pertenece. Observador y sistema.

 

Cuando miramos al mundo o nos miramos a nosotros mismos lo hacemos desde el particular observador que somos. Este observador ve una limitada posibilidad de acciones, si transformamos nuestro observador podríamos ampliar nuestra capacidad de acción, nos empoderamos. Los lentes con los que observamos están diseñados por las ideas, las creencias, la historia, las emociones, los estados de ánimos y también por el sistema al que pertenecemos y el lugar que ocupamos en él.
Si el sistema determina nuestra manera de observar, ¿estamos condenados a ser, observar como el sistema nos impone? Interpretamos que NO, el tercer principio de la “Ontología del Lenguaje” fuente donde abreva el Coaching Ontológico, nos dice:

 

Los individuos actúan de acuerdo a los sistemas
sociales a los que pertenecen.
Pero a través de sus acciones, aunque condicionados por estos sistemas sociales,
también pueden cambiar tales sistemas sociales.

 Nuevas competencias, nuevas miradas, nuevas acciones garantizan resultados extraordinarios que impactan en el sistema. Y…

“Quien impacta es un líder, protagónico, comprometido y transformador en los dominios de su vida personal y el de sus organizaciones.”

 

 

Relaciones Poderosas

“Cómplices” Mara Cárdenas 

¿A cuantas conversaciones estás de obtener tus resultados deseados?

Interpretamos al poder como la capacidad humana de accionar y generar resultados.

Las fuentes para empoderarte:

El Lenguaje es acción, el lenguaje es fuente de Poder. 

  • El Poder de declarar Basta. Decir Basta (NO!) dignifica al ser.
  • El Poder de emitir nuestros propios Juicios y saber fundarlos. Nos coloca en un lugar de autoridad y credibilidad frente a otro.
  • El Poder de hacer Promesas y cumplirlas. Construye nuestra historia de confiabilidad.
  • El Poder de hacer Reclamos. Salir de la queja improductiva para poder rediseñar acciones.
  • El Poder de hacer buenos Pedidos. Ser claros y precisos.
  • El Poder de saber ser Oferta. Salir al mundo con lo que tenemos para dar.

 El Aprendizaje amplia nuestra capacidad de acción…El aprendizaje es fuente de Poder.

 No siempre el más competente es el más poderoso. La emocionalidad define el rango posible de acciones que podemos emprender. Las emociones son específicas y reactivas. Las emociones nos predisponen para la acción. Las Emociones son fuente de Poder.

 Vivimos en redes de Conversaciones, los vínculos se construyen desde y con el lenguaje. Interpretamos que el Poder está escondido en la red de relaciones que logres construir.

La relación es fuente de Poder y la identificamos con (1):

 Un espacio compartido

Un contexto para la acción

La posibilidad para la obtención de resultados

Tres llaves para acceder a relaciones poderosas:

Compromiso. Es la naturaleza de la acción sostenida en el tiempo y el acceso a resultados extraordinarios.

Confianza. Confiar es una elección de entrega y seguridad con relación a alguien o algo.

Comunicación: Común Acción, coordinación para la Acción

Diseña ACCIONES PODEROSAS. Tus experiencias son capitalizables, pero NO ejecutables. No repitas modelos del pasado “pretendiendo” que funcionen en el futuro.

 “Las relaciones se crean con compromiso… crecen con comunicación y se sostienen con confianza”

 (1) Alejandro Marchesán, “Comunicación Productiva En la Era de las Relaciones”

 

Un Mundo por Cada Manera de Mirar…

Together us one. Paul Horton.

                       Together us one. Paul Horton.

Rafael Echeverría, chileno, Sociólogo y Doctor en Filosofía, ofrece una nueva interpretación al sentido de lo humano, en un discurso que dió en nombrar “Ontología del Lenguaje” fuente donde abreva el Coaching Ontológico…

Uno de sus principios reza:

“No sabemos como las cosas son. Sólo sabemos cómo las observamos o cómo las interpretamos. Vivimos en mundos interpretativos”

Todo ser humano hace sentido de lo que acontece de una determinada manera, y por lo tanto así interpreta el mundo y acciona determinado por ese particular tipo de observador que es, condicionado por el sistema al que pertenece…Observador y sistema…(continuará).

Taller para la “Acción Creativa”

Programa:

Taller para la “Acción Creativa”

 …el espíritu creativo es:

Responsable y Comprometido con su misión….(la de CrEAr)

Alegre, porque disfruta y genera placer…

 C O N F I A D O porque no puede crearse nada sin  confianza en uno mismo y en el producto del acto creativo. (*1)    

Objetivo General:

 A-Prender, tomar y soltar… para hacerse cargo de la insatisfacción y la visión inspiradora.

Metodología:

  • Presentación de material teórico y audiovisual
  • Actividades individuales y grupales
  • Debate grupal.

 En un encuentro de 3 horas con un mínimo de 15 asistentes y un máximo de 20 asistentes. In company.

(*1) D. Figueiras, Artículo: Como desarrollar nuestro potencial creativo.
(*2) G. Campos y R. García, Programa Encuentro Experimental sobre Coaching Ontológico. Pág. 3 de Nuestra Orgullosa Carpeta de Trabajo.

Talleres para el Diseño de Conversaciones Productivas

Programa:

Talleres para el Diseño de Conversaciones Productivas

Toda Comunidad es una red de “Conversaciones”.

“La etimología de la palabra comunicación tiene que ver precisamente con la palabra comunidad: “communico” en latín quiere decir “poner o tener en común”, “compartir” es un verbo que a su vez deriva del adjetivo “communis”, común, que pertenece a muchos al mismo tiempo.” (*1)

Comunicar es entonces algo más que hacer saber es también la habilidad del hombre de hacer sentir, hacer hacer, hacer creer y aún, hacer no hacer.” (*2)

“Comunicar es la acción mediante la cual lo que era propio y exclusivo de uno viene a ser participado por otro.” (*3)

                    

Objetivo General:

Reconocerse como protagonista activo de las conversaciones que sostiene.

 Objetivos Específicos:

 Adquirir las distinciones de los tres tipos de acciones que generamos cuando hablamos: lo que decimos, para que lo decimos y el efecto sobre la escucha del otro; y las habilidades para la escucha activa: niveles, dominios de observación y reglas para una escucha activa.

 Contribución esperada:

 Adquirir distinciones para el diseño de conversaciones productivas en sus Redes de Conversaciones.

Metodología:

 Presentación de material teórico y audiovisual.

  • Actividades individuales y grupales
  • Debate grupal.

 En dos Talleres:

Taller Actos del Habla. “Como hacer cosas con palabras”: tres encuentros de 2 horas cada uno.

Taller Escucha. “El Escuchar: El lado oculto del lenguaje”: un encuentro de 3 horas.

Con un mínimo de 15 asistentes y un máximo de 20 asistentes. In company.

(*1) A. Entel, Teoría de la Comunicación. Cuadro de Épocas y Pasiones de Sujetos. Fund. De Universidad Hernandarias. Pág. 17
(*2) M. Marro y A. B. Dellamea, La Comunicación Social. Elementos Claves y Proyecciones. Fund. De Universidad Hernandarias. Pág. 32
(*3) M. Marro y A. B. Dellamea, La Comunicación Social. Elementos Claves y Proyecciones. Fund. De Universidad Hernandarias. Pág. 33

Encuentro Experiencial sobre Coaching Ontológico

Programa

Encuentro Experiencial sobre Coaching Ontológico

“El lenguaje genera mundos, identidades y futuros”

El Coaching Ontológico es la disciplina de aprendizaje basada en el modelo de Observación, Acción y Resultado que interpreta que el ser humano se constituye en tres dominios: Cuerpo, Emoción y Lenguaje.

El lenguaje no solo nos describe a nosotros mismos y al mundo que nos rodea, sino que su poder generativo y transformativo, hace que al decir ciertas cosas, estas sucedan o no sucedan.

 Objetivo General:

 Promover a los participantes como agentes protagónicos y transformadores en los dominios de su vida personal y el de sus organizaciones.

Metodología:

  • Presentación de material teórico y audiovisual.
  • Actividades individuales y grupales
  • Debate grupal.

En un Encuentro de 2 horas, con un mínimo de 15 asistentes y un máximo de 20 asistentes. In company.